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Projekte des Fachbereichs Design

    Logo des Projekts DISA - Digitale Inklusion im Kontext Sozialer Angstst?rungen

    DISA – Digitale Inklusion im Kontext Sozialer Angstst?rungen

    Das Projekt thematisiert digitale Inklusion im Kontext Sozialer Angstst?rungen.

    aufgeklappte Publikation mit Foto einer besprühten Wand und einem Text über den Begriff Writer

    WRITE!

    Prinzipien und Elemente urbaner Handschrift

    ?

    Buchcover auf gelb-rotem Untergrund

    Visuals for Language

    Considerations for Language Encoding

    Render von einem Fahrradsattel in verschiedenen Perspektiven

    BICENTENNIAL CAMD.COM [S]

    Additive Fertigung in der Produktgestaltung von nutzerspezifischen Fahrradkomponenten am Beispiel eines Fahrradsattels.

    Logo des Forschungsprojekts "PROTOTYP"

    PROTOTYP

    Zukunft materiell entwerfen. Prototypen als Kommunikationsmedien des Neuen.

    Taiwan – DAAD ISAP-Programms

    Internationale Studien- und Ausbildungspartnerschaft mit der National Taipei University of Technology (Taiwan)

    Austauschprogramm für Studierende und Lehrende im Rahmen des DAAD ISAP-Programms

    Screenshot des Forschungsprojekts "Lesespuren: Fontanes Handbibliothek visualisieren"

    Lesespuren: Fontanes Handbibliothek visualisieren

    Forschungskooperation mit dem Theodor-Fontane-Archiv Potsdam

    Quadratische Bildausschnitte sind in ihren unterschiedlichen Gr??en zu einem mosaikartigen Layout zusammengefügt

    Close-Up Cloud: Eine experimentelle Visualisierung zur Erkundung von Bildsammlungen

    Die Close-Up Cloud stellt einen Visualisierungsansatz vor, der die Trennung von ?bersicht und Detail in Frage stellt. Dafür werden die ikonografischen Details von Bildern zusammengefasst, um visuelle Muster in einer Sammlung aufzudecken und die Exploration durch den Bestand anzuregen.

    Logo des Forschungsprojekts Postdigitale Kunstpraktiken in der Kulturellen Bildung - ?sthetische Begegnungen zwischen Aneignung, Produktion und Vermittlung

    PKKB: Postdigitale Kunstpraktiken in der Kulturellen Bildung – ?sthetische Begegnungen zwischen Aneignung, Produktion und Vermittlung

    Erforschung postdigitaler Kunstszenen, deren Praxis-, Aneignungs- und Rezeptionsr?ume sowie Entwicklung künstlerisch-?sthetischer Vermittlungskonzepte für die Kulturelle Bildung im Austausch mit den durchgeführten Forschungspraktiken.

    Logo des Forschungsprojekts "SENSES - Angewandte Klimaszenarien: Perspektiven und Handlungsoptionen"

    SENSES - Angewandte Klimaszenarien: Perspektiven und Handlungsoptionen

    Im Rahmen des SENSES-Projekts werden komplexe wissenschaftliche Klima-Szenario-Informationen in relevantes Wissen für die unterschiedliche Nutzergruppen übersetzt.

    Logo des Forschungsprojekts "Visualisierung bibliographischer Daten und Inhalte"

    Visualisierung bibliographischer Daten und Inhalte

    Kooperation mit der Deutschen Nationalbibliothek zur Erforschung interaktiver Visualisierungen eines umfassenden bibliographischen Bestandes

    Tausende von Münzen bilden verschieden gro?e Haufen, die entlang von Material und Herkunft arrangiert sind

    COINS: Visualisierung einer numismatischen Sammlung

    In diesem Projekt untersuchen wir das Potenzial dynamischer Arrangements einer umfassenden Münzsammlung anhand verschiedener Facetten wie Herkunft, Materialart, Zeitraum, Gewicht und Gr??e. Die resultierenden Layouts verschieben die Grenze zwischen der physischen Anzeige von Münzen und der Darstellung abstrakter Datenmuster, die die Sammlung charakterisieren.